Mitt första år som lärare på heltid igen är över. Nästan sju år blev det utanför skolans värld. Jag kan konstatera flera saker. Det var rätt att byta tillbaka, läraryrket är roligt, meningsfullt, händelserikt och engagerande. Å ena sidan är jag tacksam för allt jag lärt mig och upplevt under de här åren, å andra sidan borde jag nog ha bytt tillbaka lite tidigare. Det kostar på att pendla och att vidareutbilda mig så mycket som jag gjorde och behövde göra för att lära mig den världen. Att komma ny till en stad och jobba i grannkommunen är inte heller optimalt. Det är enklare att bygga sociala relationer på en plats om man både bor och jobbar där. När jag slutade som lärare i Karlstad kändes det inte alls bra, jag trivdes väl med mina kollegor och med jobbet, men visst undrade jag om det var detta jag skulle hålla på med resten av livet. Nu fick jag ett svar på den frågan, nej det var det inte. Sen vet jag också att man inte behöver göra samma sak, det går faktiskt att byta yrke. Min nya kurs i hållbart samhällsbyggande har också gjort att det är en hel del nytt för mig. Det känns bra, jag gillar ämnet och det har en praktisk dimension som passar mina pedagogiska tankar. En till fördel med att ha varit bort en längre tid är att jag sluppit mycket turbulens i skolans värld. Då var jag så trött på den pedagogiska diskussionen, på skolreformer och vikande elevunderlag. Nu känns allt det där mer distanserat, jag är äldre, har inget behov av att vara med på alla håll samtidigt vare sig fackligt, pedagogiskt eller prestigemässigt. Jag vet vad jag kan, är trygg med det mesta som händer, kan luta mig lite tillbaka och till fullo uppskatta det fina med att få umgås med ungdomar och ge dem kunskaper om världen.
Finns det någon nackdel? Ja, det klart, lönen, jag har så jag klarar mig, men visst, att gå ned rejält i lön är ingen hit.. Å andra sidan, jag har mer tid nu och jag slipper dyr bilpendling så i slutändan ska jag inte gnälla. Sen är det detta med pengar till verksamheten. Vi ska jobba med digitala verktyg, ändå får man bara en bildskärm, visst jag förstår, det kostar, men det är väldigt lite pengar på en hel skola. Sen är det slitet i vissa miljöer, jag skulle själv kunna tänka mig att måla om i det klassrum jag alltid är i. Jag fattar inte att lärare inte fattar, att hur klassrummen ser ut påverkar undervisningen. Många lärare älskar att devalvera sig själva och sin undervisningsmiljö. Högar av gamla papper och skit som inte gör någon glad belamrar en del klassrum. Illa skött miljö och sunkighet är ett effektivt sätt att sänka förväntningarna, helt motsägelsefullt eftersom vi naturligtvis vill nå höga resultat.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar
Obs! Endast bloggmedlemmar kan kommentera.